2023年8月15日至8月17日，第十四届全国周培源大学生力学竞赛“理论设计与操作”团体赛在js33333金沙线路检测犀浦校区举行。本届团体赛由中国力学学会、周培源基金会主办，《力学与实践》编委会、中国力学学会教育工作委员会、js33333金沙线路检测共同承办，中国力学学会科普工作委员会协办。
第十四届全国周培源大学生力学竞赛笔试赛2023年5月21日在全国各地举行，全国各高校掀起参赛热潮，30个省、直辖市及自治区，超过400所高校的30443名学生报名参加。在笔试赛基础上，来自清华大学、北京大学、中国科学技术大学、上海交通大学、浙江大学等48所高校组成的46个代表队、205名参赛选手和86名教师参加“理论设计与操作”团体赛，是该团体赛举行以来规模最大的一次。本届竞赛的笔试赛和“理论设计与操作”团体赛均由我校js33333金沙线路检测出题，团体赛在我校举行。js33333金沙线路检测为竞赛顺利举行，前期进行了充分的赛场和条件准备，提供了150人的志愿者团队进行保障服务。
8月16日上午8:00，“理论设计与操作”团体赛开幕式在我校犀浦校区3号教学楼中庭会议厅举行。中国力学学会常务理事、竞赛组委会主任、清华大学行健书院院长李俊峰教授，周培源基金会理事长、北京大学王建祥教授，教育部力学基础课程教学指导委员会副主任、竞赛组委会副主任、北京航空航天大学王琪教授，竞赛仲裁委员会委员、清华大学庄茁教授，《力学与实践》副主编、竞赛组委会副主任、中国矿业大学周宏伟教授，《力学与实践》编委、竞赛仲裁委员会委员、北京理工大学水小平教授，中国力学学会办公室郭丽雅副主任，js33333金沙线路检测党委常委、副校长、四川省力学学会理事长康国政教授、js33333金沙线路检测院长李翔宇教授、教务处副处长刘朝晖等嘉宾出席了开幕式。
开幕式由李翔宇主持。康国政首先代表js33333金沙线路检测对出席团体赛活动的嘉宾和参赛师生表示热烈欢迎，对中国力学学会、周培源基金会以及为团体赛大力支持的教务处、资实处、付出辛勤工作的js33333金沙线路检测老师与同学表示感谢。他介绍了我校发展历史和在教学改革、学生科创实践、学科竞赛中取得的成绩，希望前来参赛的各高校优秀学子，通过本次团体赛，充分展示才华、比拼专业能力、交流创新技术、强化团队协作、勇担时代重任，让人生梦想和青春激情在中华民族伟大复兴的历史征程中充分绽放。
李俊峰代表中国力学学会、中国力学学会教育工作委员会对我校的竞赛组织和承办工作表示感谢，向参赛学生与教师介绍了近年来“理论设计与操作”团体赛的发展，强调本团体赛在学生实践创新、与科研相结合的变化和特点。王建祥代表周培源基金会介绍了全国大学生力学竞赛目的和发展历程，对本团体赛在我校举办表示祝贺，希望各参赛团队在竞赛中充分锻炼力学设计和动手操作的能力，祝愿参赛队伍赛出好成绩。
秉持“理论设计与操作”团体赛宗旨，竞赛委员会精心设立了4个赛题项目。历时2天的紧张赛程，各高校代表队参赛选手或聚精会神进行方案研讨，或席地而坐地进行材料加工、装置制作，或全神贯注地进行实验操作、数据推演；学生创新设计、协同操作竞相拼，竞赛过程跌宕起伏。充分展现出参赛选手扎实的理论功底，设计与操作、实践创新能力和团队协作精神。竞赛仲裁委员会专家们全程考察了竞赛工作，对各参赛代表队的表现给予高度赞誉和肯定。
8月17日下午17:30，由我校js33333金沙线路检测院长李翔宇、副院长高芳清分阶段主持，团体赛闭幕式暨颁奖典礼隆重举行。闭幕式上，竞赛组委会副主任、竞赛仲裁委员会专家、中国矿业大学（北京）教授周宏伟对竞赛进行了点评，竞赛组委会副主任、竞赛仲裁委员会专家、北京航空航天大学教授王琪对本次团体赛进行了总结分析。经中国力学学会、竞赛仲裁委员会专家、竞赛组委会专家组专家核定，评选出特等奖1项、一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项、优胜奖31项。竞赛组委会主任李俊峰，仲裁委员会成员王琪、周宏伟、水小平，中国力学学会郭丽雅，以及js33333金沙线路检测副校长康国政，js33333金沙线路检测院长李翔宇，副院长阚前华，党委副书记孔祥彬，院长助理苗鸿臣、刘虎等分别为获奖代表队颁奖。特等奖学生代表、一等奖教师代表发表了即兴感言。最后，我校代表竞赛承办单位向为本次竞赛活动成功举办给予支持、做出贡献的各方表达了诚挚谢意，欢迎各兄弟高校再聚js33333金沙线路检测。
全国周培源大学生力学竞赛创办于1988年，自2007年起每两年举办一届。2022年我校荣获第十三届全国周培源大学生力学竞赛“理论设计与操作”团体赛特等奖，根据竞赛组委会规则，我校承办此次第十四届团体赛事。本届团体赛成功举办，有力激发我校青年学子学习和掌握基础力学的兴趣，推动教师积极主动开展学科竞赛的热情。我校及js33333金沙线路检测将继续依托本赛事，为大学生提供更多展示才华、锻炼实践能力的机会，为我国科技创新和优秀拔尖人才培养做出有益贡献。
