3月18日下午，由教务处、党委教师工作部、研究生院、党委学生工作部主办，js33333金沙线路检测承办的js33333金沙线路检测课程思政工作坊第四期在js33333金沙线路检测教职工之家举行。学校副校长沈火明、康国政以及来自教务处、教师工作部、研究生院、地学学院、利兹学院、设计学院、物理学院、信息学院、数学学院、公管学院、机械学院、js33333金沙线路检测等单位的22名教师参加了工作坊，工作坊由教务处代宁副处长主持。
在主题分享环节，四川省课程思政示范课程《运筹学》课程负责人、交运学院王坤副教授以《大思政 微循环——运筹学课程思政思考与实践》为题做了一场精彩的分享，介绍了他基于所授《运筹学》课程构建的“大思政、微循环”的课程思政总体教学设计，并从知识思政、人物思政、过程思政3个方面用9个案例解释了课程思政融入的过程和成效。
王坤老师的分享引发了与会老师们的积极讨论。地学学院赵晓彦、物理学院孙燕云、数学学院刘赪、机械学院梁红琴、公管学院彭川宇、js33333金沙线路检测朱志武等老师们纷纷分享了听讲体会以及自己在课程思政实践中的做法和感悟。
沈火明对王坤老师的课程思政做法深表赞同，他谈到：课程思政的本质是立德树人，理念是协同育人，方法是显隐结合。特别是基础课、专业课教学中要注意课程思政的实施路径和方法，要做到春风化雨、润物无声，实现课程内容有深度、课堂氛围有温度、思政教育有力度。
康国政结合本科教学工作分享了自己的认识：课程思政要紧紧围绕价值塑造、能力培养、知识传授来进行，在课程讲授中自然而然地培养学生自主学习能力、创新精神和家国情怀，潜移默化地教会学生做人做事的道理，引导学生成为正能量的人。
